大学生偷东西被开除后起诉区政府，法律与道德的双重审视

法律与道德的边界：大学生偷窃被开除后的行政复议与诉讼

在社会的每一个角落，法律与道德的界限总是引人深思，一起关于大学生张某（化名）因在便利店偷窃被开除后起诉区政府的案件，再次将这一话题推向了公众视野，这起案件不仅涉及法律条文的适用，更触及了个人行为与社会责任、法律与道德之间的复杂关系。

案件回顾

2023年初夏的一个晚上，大学生张某在便利店内实施了偷窃行为，据监控录像显示，张某手提布包进入便利店，趁店员不备，将货架上的零食逐一放入包中，并在确认无人注意后离开，未支付任何款项，这些商品总价值89.9元，虽然金额不大，但张某的行为已构成盗窃。

案发后，警方迅速介入调查，通过监控录像锁定了张某，在辅导员的陪同下，张某前往公安分局如实供述了自己的违法行为，并支付了所盗物品的钱款，主动弥补了损失，鉴于张某的情节轻微且取得了便利店店长的谅解，某区公安分局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，对张某作出了不予行政处罚的决定。

张某对此决定表示不服，他认为自己只是忘记付款，并非故意盗窃，遂向区政府提出行政复议，区政府经过审查后，维持了公安分局的不予处罚决定，张某仍不满意，最终将公安分局和区政府一并告上法庭，要求撤销不予处罚决定及行政复议结果。

法律与道德的碰撞

在法庭上，张某坚持自己的立场，认为自己的行为不构成盗窃，而是由于疏忽大意导致的忘记付款，他强调自己当晚急于赶回学校，且事后忙于学校活动，因此忘记了付款一事，法院在审理过程中，通过监控视频、询问笔录、谅解书等多方证据，认定张某的行为具有秘密窃取的性质，符合盗窃的构成要件。

法院指出，张某在选取商品时反复观望店员位置，并在确认无人注意后迅速离开，这一系列行为明显不符合其“忘记付款”的陈述，从案发至民警联系到学校告知张某本人，已经过去了三天时间，期间张某并未作出任何归还的表示，这进一步体现了其非法占有的故意，法院认为公安机关和区政府对张某行为的定性及处理决定均合法合规。

法律与教育的双重责任

值得注意的是，张某在因偷窃行为被公安机关处理后，还因此事被学校开除学籍，这一处理结果引发了社会对于法律与教育之间关系的广泛讨论，学校作为教育机构，有责任维护校园秩序和道德风尚，对违反校规校纪的学生进行相应处理；法律也赋予了学校一定的自主权，允许其根据具体情况作出合理合法的决定。

在本案中，张某的偷窃行为虽然情节轻微且已得到被害人的谅解，但学校仍选择开除其学籍，这一决定无疑对张某的未来产生了深远影响，也引发了人们对于“过罚相当”原则的思考，如何在维护校园秩序的同时，又能够给予犯错学生改过自新的机会，是每一个教育工作者和法律工作者都需要深思的问题。

大学生张某偷窃被开除后起诉区政府的案件，不仅是一起简单的法律纠纷，更是对法律与道德、法律与教育之间关系的深刻反思，它提醒我们，在法律面前人人平等，任何违法行为都将受到应有的惩罚；它也警示我们，在教育和管理学生时，应当坚持“以人为本”的理念，注重培养学生的道德品质和法律意识，引导他们树立正确的价值观和人生观，只有这样，我们才能共同构建一个和谐、有序、文明的社会。